VALUTARE L’APPRENDIMENTO PRECOCE DI UNA SECONDA LINGUA: RILEVANZA DEGLI STUDI LONGITUDINALI
Lucilla Lopriore

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Lopriore, L. (2020). Valutare l’apprendimento precoce di una seconda lingua: rilevanza degli studi longitudinali. E-JournALL, EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, 7(1), 11-23. doi: 10.21283/2376905X.11.195


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